Gobierno federal revisará acuerdos educativos con la Sección 22 de la CNTE en Oaxaca
La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó que el próximo 13 de agosto sostendrá una reunión con representantes de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para dar seguimiento a los acuerdos establecidos previamente con el magisterio oaxaqueño.
Durante su conferencia matutina, la mandataria explicó que el encuentro se realizará en Palacio Nacional y estará enfocado en temas específicos de Oaxaca, principalmente relacionados con compromisos asumidos por la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública.
Sheinbaum aclaró que la reunión no representa una mesa de negociación con toda la CNTE, sino un espacio para revisar asuntos particulares planteados por la Sección 22.
Entre los temas que serán abordados se encuentran los avances en compromisos relacionados con la asignación de nuevas plazas docentes en Oaxaca y otros asuntos vinculados con el fortalecimiento de la educación en la entidad.
La presidenta señaló que aceptó este encuentro durante su reciente visita a Oaxaca, donde dialogó con integrantes del magisterio, y reiteró que la agenda estará centrada únicamente en las demandas específicas del estado.
Respecto a la relación con otras secciones de la CNTE, recordó que anteriormente se reunió con representantes de la Sección 7 de Chiapas y destacó que integrantes del gabinete federal mantienen comunicación constante con distintos sectores del magisterio.
Por otra parte, Sheinbaum confirmó que este año iniciará el proceso de consulta para definir cambios al sistema de promoción docente administrado actualmente por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).
Explicó que primero se aplicará una encuesta para conocer las principales inquietudes de los trabajadores de la educación y posteriormente se llevará a cabo una consulta escuela por escuela a nivel nacional.
La mandataria indicó que próximamente se darán a conocer los detalles del mecanismo de participación, cuyo objetivo será establecer un nuevo esquema para el ingreso, promoción y reconocimiento de los docentes.
