Nuevo Laredo prepara cobertura docente para el próximo ciclo escolar con apoyo de maestros municipales
Con el objetivo de garantizar que los grupos cuenten con personal frente a aula al inicio del ciclo escolar 2026-2027, autoridades educativas de Nuevo Laredo trabajan en la asignación de docentes para atender las vacantes existentes en escuelas de educación básica.
El titular del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) en Nuevo Laredo, Joaquín Medina Ontiveros, informó que durante el ciclo escolar 2025-2026 el municipio apoyó a las escuelas con 75 maestros municipales para cubrir la falta de docentes titulares.
Explicó que para el próximo regreso a clases se busca reducir esa cifra mediante la asignación de profesores por parte de la Secretaría de Educación, conforme avancen los procesos administrativos correspondientes.
“Nos estamos preparando para cubrir todos los grupos para el próximo ciclo escolar. Ya conocemos las necesidades y estamos trabajando con la estructura educativa de Nuevo Laredo, en coordinación con Ciudad Victoria, para reportar las vacantes existentes”, señaló.
De acuerdo con el funcionario, la falta de maestros se origina principalmente por jubilaciones y por cambios de adscripción solicitados por docentes que buscan regresar a sus municipios de origen cuando se abre una plaza disponible.
Mientras se cubren esas vacantes, en algunos planteles las actividades académicas son atendidas temporalmente por directores o personal asignado por las autoridades educativas.
Medina Ontiveros indicó que, además de las vacantes ya identificadas, para el nuevo ciclo escolar se contempla la apertura de una escuela primaria con capacidad para 12 grupos, lo que requerirá la asignación del mismo número de docentes.
Precisó que el número total de plazas que serán solicitadas al Gobierno del Estado dependerá de la conclusión de los procesos de cambios de centro de trabajo y movimientos de personal.
Las autoridades educativas señalaron que mantienen coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas para atender las necesidades de cada plantel antes del inicio del próximo ciclo escolar y procurar que los estudiantes inicien clases con docentes asignados en cada grupo.
