Bochornoso regreso a clases para alumnos de secundaria en Madero.
Por: Irvin Sepúlveda
Un acalorado regreso a las aulas tuvieron los alumnos de la escuela secundaria general no. 7 “Isaac Newton” de la colonia Infonavit en Ciudad Madero, quienes tuvieron que soportar las altas temperaturas, humedad y el abrasador calor que azota al sur de Tamaulipas, esto, al quedarse sin el servicio de energía eléctrica desde hace ya cuatro meses.
El director de la institución José Mario Marín Roque, dijo que a mediados del mes de mayo, el transformador de la escuela sufrió un conato de incendio por una falla aparente, situación que los mantiene sin energía eléctrica desde entonces. El anterior ciclo escolar fue culminado a través de plataformas virtuales, sin embargo, hoy, los estudiantes y maestros se vieron en la necesidad de acudir al plantel para poder recoger los libros escolares.
“Tuvimos un conato de incendio en el centro de carga la última semana de mayo, eso nos obligó a terminar a distancia el ciclo anterior, una vez ocurrido el incidente se hicieron las gestiones con nuestras autoridades educativas, todos están enterados del caso y dicen que ya se encuentra el proyecto”, refirió.
El director de la escuela secundaria expresó que hace algún tiempo acudió al plantel una comitiva de ITIFE, quienes luego de levantar pruebas del caso, indicaron que sólo estaban a la espera de bajar el recurso para poder continuar con los trámites y restablecer el servicio.
Hay que resaltar que en la escuela secundaria general no. 7, estudiantes aproximadamente 580 estudiantes repartidos en 18 grupos, los cuales hoy, toman clases entre el bochorno y la incomodidad.
Por su parte, los molestos padres de familia urgen a la autoridad atender la problemática a la brevedad, de lo contrario, estarían tomando importantes vialidades a medida de protesta.
Hay que resaltar que mientras continúen sin el servicio de energía eléctrica, en la escuela secundaria general no. 7 de Ciudad Madero, los estudiantes estarán trabajando de forma híbrida, es decir, dos días en las aulas y tres días a través de plataformas digitales.
