Sheinbaum señala limitaciones de PISA y destaca resultados de México en ciencias
Ciudad de México.- La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo señaló que la prueba PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) tiene limitaciones al aplicar un mismo instrumento de evaluación a estudiantes de países con contextos educativos y sociales diferentes.
Durante su conferencia matutina de este martes, la mandataria reiteró la postura de su administración sobre las evaluaciones internacionales y consideró que sus resultados deben analizarse tomando en cuenta las características particulares de cada nación.
“Nosotros siempre hemos dicho que la misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones por las características de cada país”, afirmó.
Sheinbaum destaca desempeño en ciencias
Al referirse al desempeño de los estudiantes mexicanos, Sheinbaum destacó los resultados obtenidos en ciencias, al señalar que, de acuerdo con su interpretación del reporte, hubo un incremento en la calificación de los alumnos.
La presidenta atribuyó este comportamiento a las políticas educativas impulsadas durante los últimos años y destacó el papel de la Nueva Escuela Mexicana.
La mandataria también se refirió a los resultados en lectoescritura, cuyo desempeño disminuyó en distintos países de la OCDE. Según explicó, el organismo relaciona parte de esta tendencia con los cambios en el entorno tecnológico y el uso de plataformas digitales entre los jóvenes.
Sheinbaum sostuvo que la reducción registrada en México sería menor que la observada en otros países, por lo que consideró que el resultado debe analizarse dentro del contexto internacional.
Reconoce disminución en matemáticas
Respecto al área de matemáticas, la presidenta reconoció que México registró una disminución en su desempeño.
Sin embargo, señaló que este comportamiento también se presentó en otros países y consideró necesario realizar un análisis más amplio sobre las causas de los resultados.
Los resultados de PISA evalúan el desempeño de estudiantes de 15 años en áreas como matemáticas, lectura y ciencias, y permiten realizar comparaciones entre los sistemas educativos participantes.
Destaca papel de docentes y estudiantes
Sheinbaum también resaltó algunos aspectos mencionados por la OCDE sobre el sistema educativo mexicano, entre ellos el papel de las maestras y los maestros, así como la participación de los estudiantes.
La presidenta señaló que el organismo internacional hizo referencia a la resiliencia del sistema educativo mexicano y al papel de la comunidad escolar.
La mandataria sostuvo que los resultados de PISA deben servir como un elemento para analizar las fortalezas y áreas de oportunidad de la educación en México, sin dejar de considerar las condiciones particulares en las que se desarrolla el aprendizaje de los estudiantes.
